Unidad
Ejecución Instrumental
Descripción
El alumno ejecuta un instrumento musical de su elección previo conocimiento de la mecánica de éste.
Objetivo de Aprendizaje
Que el alumno por medio de la alfabetización musical y la lectura de partituras logre desarrollar la ejecución de un instrumento musical.
martes, 10 de agosto de 2010
lunes, 9 de agosto de 2010
| Unidad |
| Composición de Música Chilena, bajo el ejemplo de la forma de creación de Violeta Parra. |
| Descripción |
| Bajo el análisis de la obra de violeta parra se extrae la forma de composición poética-musical basada en el “Canto a lo Humana y lo Divino”. |
| Se explicaran los parámetros de composición musical, introducción estrofa, estribillo, interludios, codas y finales. |
| Objetivo de Apendizaje |
| Los alumnos son capaces de crear poética y musicalmente una canción bajo los parámetros de la composición. |
| Quién: Alumnos |
| Qué: Creación poético-musical |
| Cómo: Bajo los parámetros de la composición. |
| Cuánto: Una canción. |
Violeta del Carmen Parra Sandoval
Nace en San Carlos el 4 de Octubre de 1917 en Santiago de Chile muere el 5 de febrero 1967 fue una cantante, compositora, pintora, escultora, bordadora y ceramista chilena, es considerada por muchos la folklorista más importante de Chile y fundadora de la música popular chilena. Era miembro de la prolífica familia Parra.
• El aporte de Violeta Parra al quehacer musical y artístico chileno se considera unánimemente de gran valor y trascendencia.
• Su trabajo sirvió de inspiración a muchos artistas posteriores, que continuaron con su ardua tarea de rescate de la música del campo chileno y las manifestaciones constituyentes del folklore del país y de Latinoamérica.
• Sus composiciones propias han sido elogiadas por críticos de todo el mundo, tanto por su compleja elaboración musical como por sus letras poéticas, ingeniosas y socialmente comprometidas. Sus canciones han sido versionadas por gran cantidad de artistas en Latinoamérica y el resto del mundo.
• Violeta Parra ocupaba la forma de composición en cuartetas o décimas octosilabitas extraída del canto a lo humano y divino que aprendió de sus tíos y poetas popular que conoció en su infancia y luego en su gran trabajo de recopilación.
Cuarteta Octosilábica
Ya se va para los cielos
ese querido angelito
a rogar por sus abuelos
por sus padres y hermanitos.
Cogollo de toronjil,
cuando me aumentan las penas
las flores de mi jardín
han de ser mis enfermeras.
• Cada verso tiene 8 sílabas.
Nace en San Carlos el 4 de Octubre de 1917 en Santiago de Chile muere el 5 de febrero 1967 fue una cantante, compositora, pintora, escultora, bordadora y ceramista chilena, es considerada por muchos la folklorista más importante de Chile y fundadora de la música popular chilena. Era miembro de la prolífica familia Parra.
• El aporte de Violeta Parra al quehacer musical y artístico chileno se considera unánimemente de gran valor y trascendencia.
• Su trabajo sirvió de inspiración a muchos artistas posteriores, que continuaron con su ardua tarea de rescate de la música del campo chileno y las manifestaciones constituyentes del folklore del país y de Latinoamérica.
• Sus composiciones propias han sido elogiadas por críticos de todo el mundo, tanto por su compleja elaboración musical como por sus letras poéticas, ingeniosas y socialmente comprometidas. Sus canciones han sido versionadas por gran cantidad de artistas en Latinoamérica y el resto del mundo.
• Violeta Parra ocupaba la forma de composición en cuartetas o décimas octosilabitas extraída del canto a lo humano y divino que aprendió de sus tíos y poetas popular que conoció en su infancia y luego en su gran trabajo de recopilación.
Cuarteta Octosilábica
Ya se va para los cielos
ese querido angelito
a rogar por sus abuelos
por sus padres y hermanitos.
Cogollo de toronjil,
cuando me aumentan las penas
las flores de mi jardín
han de ser mis enfermeras.
• Cada verso tiene 8 sílabas.
La Décima
Una de las expresiones literarias más importantes de la cultura popular es el canto a lo humano y a lo divino. Género que se ha convertido en un verdadero símbolo de la cultura tradicional campesina del valle central.
Esta división que es también un reflejo de la separación de los mundos del hombre y la divinidad, se ramifica en múltiples temas o “fundamentos” poéticos. En el caso de canto a lo divino éstos incluyen los fundamentos de historia sagrada, personajes de la vida de Jesús en el Nuevo Testamento, además de los santos y la Virgen María. En el canto a lo humano los principales fundamentos son los versos por historia humana, los por geografía, por astronomía y por literatura, así como los versos por amor, los del mundo al revés, los de desafío y los de ponderació.
Composición Métrica
Dentro de las composiciones que debe tener los cantos a lo humano y divino es una composición estrófica en décimas, cuyos versos finales corresponden a los cuatros versos de una cuarteta.
La décima es la estrofa elegida por todos los poetas. Se trata de una estrofa de diez versos octosílabos, con rima consonante.
Ambas son poesía que se canta, tienen plena vigencia en la tradición y en los escenarios profesionales. Sus letras nacen de las experiencias y esperanzas del pueblo y de sus artistas, por lo cual el cantor debe tener un compromiso no sólo con uno mismo sino que con la comunidad.
El Canto a lo Divino
El canto a lo Divino, llega a tener sus inicios con los jesuitas que venían con los conquistadores, utilizaron este canto para enseñar a los indígenas la doctrina cristiana a través del verso (la décima) y así se generó el canto a lo divino. Este abarca los temas ¬o fundamentos¬ bíblicos o de carácter religioso, por ejemplo: la creación del mundo, el nacimiento de Cristo, la Virgen María, los Santos, etc.
Como antes fue definido el cantor de esta rama debe tener gran vinculo con la religión, por ende no solo consigo mismo sino con la comunidad (vigilias o eventos religiosos)
Una de las expresiones literarias más importantes de la cultura popular es el canto a lo humano y a lo divino. Género que se ha convertido en un verdadero símbolo de la cultura tradicional campesina del valle central.
Esta división que es también un reflejo de la separación de los mundos del hombre y la divinidad, se ramifica en múltiples temas o “fundamentos” poéticos. En el caso de canto a lo divino éstos incluyen los fundamentos de historia sagrada, personajes de la vida de Jesús en el Nuevo Testamento, además de los santos y la Virgen María. En el canto a lo humano los principales fundamentos son los versos por historia humana, los por geografía, por astronomía y por literatura, así como los versos por amor, los del mundo al revés, los de desafío y los de ponderació.
Composición Métrica
Dentro de las composiciones que debe tener los cantos a lo humano y divino es una composición estrófica en décimas, cuyos versos finales corresponden a los cuatros versos de una cuarteta.
La décima es la estrofa elegida por todos los poetas. Se trata de una estrofa de diez versos octosílabos, con rima consonante.
Ambas son poesía que se canta, tienen plena vigencia en la tradición y en los escenarios profesionales. Sus letras nacen de las experiencias y esperanzas del pueblo y de sus artistas, por lo cual el cantor debe tener un compromiso no sólo con uno mismo sino que con la comunidad.
El Canto a lo Divino
El canto a lo Divino, llega a tener sus inicios con los jesuitas que venían con los conquistadores, utilizaron este canto para enseñar a los indígenas la doctrina cristiana a través del verso (la décima) y así se generó el canto a lo divino. Este abarca los temas ¬o fundamentos¬ bíblicos o de carácter religioso, por ejemplo: la creación del mundo, el nacimiento de Cristo, la Virgen María, los Santos, etc.
Como antes fue definido el cantor de esta rama debe tener gran vinculo con la religión, por ende no solo consigo mismo sino con la comunidad (vigilias o eventos religiosos)
A Volver a los diecisiete
B después de vivir un siglo
B es como descifrar signos
A sin ser sabio competente.
A Volver a ser de repente
C tan frágil como un segundo,
C volver a sentir profundo
D como un niño frente a Dios.
D Eso es lo que siento yo
C en este instante fecundo.
http://www.poesias.cl/canto_a_lo_divino.htm
B después de vivir un siglo
B es como descifrar signos
A sin ser sabio competente.
A Volver a ser de repente
C tan frágil como un segundo,
C volver a sentir profundo
D como un niño frente a Dios.
D Eso es lo que siento yo
C en este instante fecundo.
http://www.poesias.cl/canto_a_lo_divino.htm
SUSANA SAGARTE MARTÍNEZ
Antecedentes Académicos
1993-1994 Canto Lírico en el Conservatorio de Viña del Mar.1994-2000 Titulada de Pedagogía en Educación Musical en la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación.2000 Pintura en Escuela de Bellas Artes de Viña del Mar. 2001 Presentación del examen de grado de la tesis titulada: "La Cueca Brava en Valparaíso" con la evaluación máxima, nota siete. 2002 Ganadora del premio “Ideas para Valparaíso”, concurso que organiza la Municipalidad de Valparaíso en donde las universidades postulan sus tesis. En esta ocasión la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, presento la tesis “La Cueca Brava en Valparaíso”, ganando por el rescate al patrimonio intangible de Valparaíso. 2007-2008 Titulada de Pedagogía Básica en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano de Santiago.
Antecedentes Laborales
1996 I. Municipalidad de Viña del Mar para la oficina del Adulto Mayor en la 2003 – 2010 Profesora de Liceo Juan XXIII Villa Alemana. En el año 2004 a cargo del proyecto y la organización del primer campeonato de cueca a nivel escolar regional del Liceo Juan XXIII El Belloto. Relatora del Curso ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN MUSICAL A ESTUDIANTES DE NB1 A NB3 en el establecimiento educacional American College de Villa Alemana. Código Sence: 1237823984 LA OTEC ES CORFICAP
Otros Antecedentes
1992 Campeona Regional Juvenil para la “Primera Muestra Nacional de Cueca” realizada en la ciudad de Antofagasta.1994 Elegida en la región para la “Muestra Nacional de Cuecas Inéditas” realizada en la ciudad Coquimbo. Se trabajo la proyección de una recopilación de cueca de los años 1925 de la ciudad de Peña Blanca. Informante la señora Eugenia Peralta Maureira. 1994-1998 Perteneciente al conjunto Folklórico de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. 2000 Campeona Comunal de Cueca por Quilpué y luego Campeona Regional de cueca por Valparaíso representando a la región en el “Campeonato Nacional de Cueca” realizado en la ciudad Arica. 2004 Coreógrafa del proyecto Fondar Nacional “Imaginario sonoro de Valparaíso” a cargo de la profesora y Jefa de Extensión de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Maria Teresa Devia. Como interprete, en la producción musical de cuecas, relacionadas con Valparaíso y extraídas del libro “Por el amor y Valparaíso”, de autoría del profesor e investigador Juan Estanislao Pérez Ortega, académico de la Universidad de Playa Ancha y Andrés Bello. Próxima a su lanzamiento.
Antecedentes Académicos
1993-1994 Canto Lírico en el Conservatorio de Viña del Mar.1994-2000 Titulada de Pedagogía en Educación Musical en la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación.2000 Pintura en Escuela de Bellas Artes de Viña del Mar. 2001 Presentación del examen de grado de la tesis titulada: "La Cueca Brava en Valparaíso" con la evaluación máxima, nota siete. 2002 Ganadora del premio “Ideas para Valparaíso”, concurso que organiza la Municipalidad de Valparaíso en donde las universidades postulan sus tesis. En esta ocasión la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, presento la tesis “La Cueca Brava en Valparaíso”, ganando por el rescate al patrimonio intangible de Valparaíso. 2007-2008 Titulada de Pedagogía Básica en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano de Santiago.
Antecedentes Laborales
1996 I. Municipalidad de Viña del Mar para la oficina del Adulto Mayor en la 2003 – 2010 Profesora de Liceo Juan XXIII Villa Alemana. En el año 2004 a cargo del proyecto y la organización del primer campeonato de cueca a nivel escolar regional del Liceo Juan XXIII El Belloto. Relatora del Curso ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN MUSICAL A ESTUDIANTES DE NB1 A NB3 en el establecimiento educacional American College de Villa Alemana. Código Sence: 1237823984 LA OTEC ES CORFICAP
Otros Antecedentes
1992 Campeona Regional Juvenil para la “Primera Muestra Nacional de Cueca” realizada en la ciudad de Antofagasta.1994 Elegida en la región para la “Muestra Nacional de Cuecas Inéditas” realizada en la ciudad Coquimbo. Se trabajo la proyección de una recopilación de cueca de los años 1925 de la ciudad de Peña Blanca. Informante la señora Eugenia Peralta Maureira. 1994-1998 Perteneciente al conjunto Folklórico de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. 2000 Campeona Comunal de Cueca por Quilpué y luego Campeona Regional de cueca por Valparaíso representando a la región en el “Campeonato Nacional de Cueca” realizado en la ciudad Arica. 2004 Coreógrafa del proyecto Fondar Nacional “Imaginario sonoro de Valparaíso” a cargo de la profesora y Jefa de Extensión de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Maria Teresa Devia. Como interprete, en la producción musical de cuecas, relacionadas con Valparaíso y extraídas del libro “Por el amor y Valparaíso”, de autoría del profesor e investigador Juan Estanislao Pérez Ortega, académico de la Universidad de Playa Ancha y Andrés Bello. Próxima a su lanzamiento.
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